1) орналасқан жерін, пошталық мекенжайын, телефон нөмірлерін, электрондық пошта мекенжайын көрсете отырып, бос және (немесе) уақытша бос лауазымы (сағаты) бар білім беру ұйымының атауы:

Алматы қаласы білім басқармасының «Алматы автомобиль және сән индустриясы колледжі» МКҚК, 050031, Алматы қ., Төле би к-сі, 287Б, тел./факс 2381380, ұялы.тел. 87777563772, e-mail: otdelkadrov.agknt@mail.ru

2) негізгі функционалдық міндеттері, еңбекке ақы төлеу мөлшері мен шарттары белгіленген бос лауазымның атауы:

1) "Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану" мамандығының студенттері үшін өндірістік оқыту шебері қазақ тілі және орыс топтарында- 2 бірлік.;

Лауазымдық міндеттері: өндірістік оқыту бойынша практикалық сабақтар мен оқу-өндірістік жұмыстарды жүргізеді;сабақтарға арналған жабдықтар мен тиісті жабдықтарды дайындайды, материалдық базаны жетілдіреді;еңбек қауіпсіздігінің сақталуын, білім алушылардың еңбектің озық әдістерін, қазіргі заманғы техника мен өндіріс технологиясын меңгеруін, жабдықтарға қызмет көрсету мен пайдалануды, материалдық және энергетикалық ресурстарды ұқыпты жұмсауды қамтамасыз етеді;білім алушыларды біліктілік жұмыстарын орындауға және біліктілік емтихандарын тапсыруға дайындайды;топта өндірістік оқытуды жоспарлау, есепке алу және есептілік, кәсіптік практика, тәрбие жұмысын жоспарлау және есепке алу бойынша құжаттаманы жүргізеді;білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен міндетті құжаттар тізбесін жүргізеді;оқу шеберханаларын жабдықтармен және аспаптармен, материалдармен, қосалқы бөлшектермен және оқыту құралдарымен уақтылы қамтамасыз ету бойынша шаралар қабылдайды;технологиялық құжаттаманы, сызбаларды, эскиздерді, эталондарды дайындайды;оқу үрдісінде ғылыми-әдістемелік ұсыныстарды, озық педагогикалық және өндірістік тәжірибені қолданады;білім алушылардың еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы, өндірістік санитария талаптарын сақтауын бақылайды;қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықтар жүргізеді. Әдістемелік комиссиялардың, бірлестіктердің жұмысына қатысады.

Лауазым санаты-В2-4: еңбек жағдайлары үшін қосымша ақысыз лауазымдық жалақы - жұмыс өтіліне байланысты 126976 теңгеден 146487теңгеге дейін. Еңбекке ақы төлеу шарттары: жалақы Қазақстан Республикасының ұлттық валютасында ақшалай нысанда белгіленеді және келесі айдың бірінші онкүндігінен кешіктірілмей айына бір реттен сиретпей төленеді.

2) "радиоэлектрондық көлік жабдығын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)" мамандығының студенттері үшін өндірістік оқыту шебері қазақ тілі және орыс топтарында- 2;

3) арнайы оқытушы. "радиоэлектрондық көлік жабдығын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)" мамандығының студенттері үшін қазақ және орыс тілдерінде оқытатын топтарда - 2 бірлік.

Лауазымдық міндеттері:мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәнді ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;оқытудың неғұрлым тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын, жаңа педагогикалық технологияларды пайдаланады;білім алушылардың сапалы білім, білік және дағды алуын қамтамасыз етеді;оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады;білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;жабдықты пайдалану кезінде еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау талаптарын орындайды;білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен міндетті құжаттар тізбесін жүргізеді.

Лауазым санаты-В1-4: еңбек жағдайлары үшін қосымша ақысыз лауазымдық жалақы - жұмыс өтіліне байланысты 136267 теңгеден 164445теңгеге дейін. Еңбекке ақы төлеу шарттары: жалақы Қазақстан Республикасының ұлттық валютасында ақшалай нысанда белгіленеді және келесі айдың бірінші онкүндігінен кешіктірілмей айына бір реттен сиретпей төленеді.

4) география пәні оқытушысы қазақ және орыс тілдерінде оқытатын топтарда - 1 бірлік.

5) математика пәні оқытушысы қазақ тілдерінде оқытатынтоптарда - 1 бірлік.

Лауазымдық міндеттері:мемлекеттік жалпыға міндетті білім берустандартына сәйкес оқытылатын пәнді ескере отырып, білім алушылардыоқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;жеке тұлғаның жалпымәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушылардың жекеқабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;оқытудыңнеғұрлым тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын, жаңапедагогикалық технологияларды пайдаланады;білім алушылардың сапалыбілім, білік және дағды алуын қамтамасыз етеді;оқу жоспарына және оқупроцесінің кестесіне сәйкес білім беру бағдарламаларын әзірлеуге жәнеорындауға қатысады;білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірімен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;жабдықты пайдалану кезіндееңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау талаптарын орындайды;білім берусаласындағы уәкілетті орган бекіткен міндетті құжаттар тізбесінжүргізеді.

Лауазым санаты-В1-4: еңбек жағдайлары үшін қосымша ақысызлауазымдық жалақы - жұмыс өтіліне байланысты 136267 теңгеден 164445 теңгеге дейін. Еңбекке ақы төлеу шарттары: жалақы ҚазақстанРеспубликасының ұлттық валютасында ақшалай нысанда белгіленеді жәнекелесі айдың бірінші онкүндігінен кешіктірілмей айына бір реттен сиретпейтөленеді.

6) математика пәні оқытушысы орыс тілдерінде оқытатынтоптарда - 1 бірлік.

Лауазымдық міндеттері:мемлекеттік жалпыға міндетті білім берустандартына сәйкес оқытылатын пәнді ескере отырып, білім алушылардыоқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;жеке тұлғаның жалпымәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушылардың жекеқабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;оқытудыңнеғұрлым тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын, жаңапедагогикалық технологияларды пайдаланады;білім алушылардың сапалыбілім, білік және дағды алуын қамтамасыз етеді;оқу жоспарына және оқупроцесінің кестесіне сәйкес білім беру бағдарламаларын әзірлеуге жәнеорындауға қатысады;білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірімен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;жабдықты пайдалану кезіндееңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау талаптарын орындайды;білім берусаласындағы уәкілетті орган бекіткен міндетті құжаттар тізбесінжүргізеді.

Лауазым санаты-В1-4: еңбек жағдайлары үшін қосымша ақысызлауазымдық жалақы - жұмыс өтіліне байланысты 136267 теңгеден 164445 теңгеге дейін. Еңбекке ақы төлеу шарттары: жалақы ҚазақстанРеспубликасының ұлттық валютасында ақшалай нысанда белгіленеді жәнекелесі айдың бірінші онкүндігінен кешіктірілмей айына бір реттен сиретпейтөленеді.

7) Педагог-ұйымдастырушы-1бірлік;

Лауазымдық міндеттері: білім беру ұйымы білім алушыларының жас және психологиялық ерекшеліктерін, қызығушылықтары мен қажеттіліктерін зерделейді, оларды іске асыру үшін жағдай жасайды; таланттарды, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамытуға, жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға жәрдемдеседі; клубтар, үйірмелер, секциялар, жастар (студенттер) бірлестіктерінің жұмысын, білім алушылармен жеке жұмысты ұйымдастырады; ғылыми-техникалық, көркем-шығармашылық, спорттық-туристік және т. б. бағыттардың бірін басқарады.; қолданыстағы заңнамаға сәйкес білім алушының қауымдастықтарға, қоғамдық ұйымдарға қатысу құқықтарын іске асыруға ықпал етеді; дебаттар, студенттік парламент, кештер, мерекелер, жорықтар, экскурсиялар ұйымдастырады, білім алушылардың әлеуметтік маңызды бастамаларын қолдайды; білім алушылардың мәдени-бұқаралық іс-шараларға қатысуын ұйымдастырады; іс-шараларды өткізу кезінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғау үшін жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді.

Лауазым санаты-В3-4: еңбек жағдайлары үшін қосымша ақысыз лауазымдық жалақы - жұмыс өтіліне байланысты 119915 теңгеден 142740 теңгеге дейін. Еңбекке ақы төлеу шарттары: жалақы Қазақстан Республикасының ұлттық валютасында ақшалай нысанда белгіленеді және келесі айдың бірінші онкүндігінен кешіктірілмей айына бір реттен сиретпей төленеді.

8) Тәрбиеші-2 бірлік;

Лауазымдық міндеттері:жатақханада тәрбие және мәдени-бұқаралық жұмысты ұйымдастырады және жүргізеді;тәрбие жұмысының мазмұнын, нысандары мен әдістерін жетілдіреді;білім алушылардың спорттық-сауықтыру және әскери-патриоттық тәрбиесін жүзеге асырады;Қазақстан Республикасының заңнамалық актілеріне сәйкес баланың құқықтарын іске асыруға ықпал етеді, тәрбиеленушілермен жұмысты ұйымдастырады, олардың заңды құқықтары мен мүдделерін қорғайды;жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша жұмысты ұйымдастырады;ата-аналармен немесе қамқоршылармен байланыс орнатады;білім алушылармен жеке жұмыс жүргізеді; білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау ережелерінің талаптарын орындайды.

9) дене шынықтыру оқытушысы - 1 бірлік.

Лауазым санаты-В1-4: еңбек жағдайлары үшін қосымша ақысыз лауазымдық жалақы - жұмыс өтіліне байланысты 136267 теңгеден 164445 теңгеге дейін. Еңбекке ақы төлеу шарттары: жалақы Қазақстан Республикасының ұлттық валютасында ақшалай нысанда белгіленеді және келесі айдың бірінші онкүндігінен кешіктірілмей айына бір реттен сиретпей төленеді.

3) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген кандидатқа қойылатын біліктілік талаптары бекітілсін:

1) «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығының студенттері үшін өндірістік оқыту шебері қазақ тілі және орыс топтарында,біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім жұмыс өтіліне талап қойылмайды;және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебердің мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; педагог- сарапшы үшін кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл.Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:1) "педагог":білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлай және ұйымдастыра білуі тиіс;білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, цифрлық білім беру ресурстарын қолдану;2) "педагог-модератор":"педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтау;білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы;3) "педагог-сарапшы": "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын меңгеру;тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындайды;аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау, аудан/қала деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары бар;4) "педагог-зерттеуші":"педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету, тәлімгерлікті жүзеге асыру және аудан, қала деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта даму стратегиясын айқындау;облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жинақтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін);облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін);5) "педагог-шебер":"педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламаның болуы, немесе оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (бірлескен авторы) болып табылады, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі әзірлеушілер мен сарапшылардың құрамына кіретін немесе Уорлд скилс (WorldSkills) республикалық және халықаралық чемпионаттарының сарапшысы (кәсіби шеберлік конкурсы) немесе педагогтердің біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болып табылады;ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;

тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау;республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушысы болу немесе республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушыларын дайындау.

жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейіндер бойынша кәсіптік білім, жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды;және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін – кемінде 2 жыл; педагог – сарапшы үшін – кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл; педагог-шебер үшін – 5 жыл.Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:1) "педагог":білім алушылардың психологиялық жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлай және ұйымдастыра білуі тиіс;білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру; кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру;цифрлық білім беру ресурстарын қолдану;2) "педагог-модератор":"педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтау;білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы;3) "педагог-сарапшы":"педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын меңгеру;тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау;аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;аудан/қала деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы;4) "педагог-зерттеуші":"педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;аудан, қала деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын айқындау;облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жинақтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін);5) "педагог-шебер":"педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламаның болуы, немесе оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (бірлескен авторы) болып табылады, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі әзірлеушілер мен сарапшылардың құрамына кіретін немесе Уорлд скилс (WorldSkills) республикалық және халықаралық чемпионаттарының сарапшысы (кәсіби шеберлік конкурсы) немесе педагогтердің біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болып табылады;ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау;республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушысы болу немесе республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушыларын дайындау.

4) география пәні оқытушысы үшін қазақ және орыс тілдерінде оқытатын топтарда біліктілікке қойылатын талаптар:

5) 6) математика пәні оқытушысы үшін қазақ, орыс тілдерінде оқытатын топтарда біліктілікке қойылатын талаптар:

7 ) Педагог-ұйымдастырушы,біліктілікке қойылатын талаптар:

жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білім немесе өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жыл; және (немесе) біліктілігінің орта немесе жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін – кемінде 3 жыл; педагог-сарапшы үшін – кемінде 4 жыл; педагог-зерттеуші үшін – кемінде 5 жыл.Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар: 1) "педагог-модератор":"педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:жастармен диагностикалық жұмыстың ұйымдастыру нысандарын біледі;

тәрбие үрдісінде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз етеді;әдістемелік бірлестіктердің жұмысына қатысады; білім беру ұйымы деңгейінде конкурстарға, жарыстарға қатысушылары бар; 2) "педагог-сарапшы":"педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ: тәрбие жұмысын талдау әдістемелерін меңгерген;білім алушыларға сараланған тәсілді ескере отырып, оларды тәрбиелеу әдістемесін дербес әзірлей алады; жұмыста озық педагогикалық тәжірибені қолданады;аудан/қала деңгейінде конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы; 3) "педагог-зерттеуші":"педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ: ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін біледі, жаңа педагогикалық технологияларды, мақсатты бағдарламаларды әзірлейді, оларды сынақтан өткізу бойынша жұмыс жүргізеді, әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтарды басқарады; облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жинақтайды (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде конкурстарға, жарыстарға қатысушылары бар (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); 4) "педагог-шебер": "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламаның болуы, немесе оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (бірлескен авторы) болып табылады, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі әзірлеушілер мен сарапшылардың құрамына кіретін немесе уорлд скилс (WorldSkills) республикалық және халықаралық чемпионаттарының сарапшысы (кәсіби шеберлік конкурсы) немесе педагогтердің біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болып табылады; әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтарға жетекшілік ету үшін облыс деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау және тәлімгерлікті жүзеге асырады;

республикалық және халықаралық конкурстардың қатысушысы болып табылады немесе республикалық және халықаралық конкурстарға қатысушыларды дайындайды.

8) тәрбиеші біліктілігіне қойылатын талаптар:

жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық бейіні бойынша техникалық және кәсіптік білім (арнайы орта, кәсіптік орта), жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл; педагог- зерттеуші үшін кемінде 4 жыл.Кәсіби құзыреттлікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар: 1) "педагог": білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлай және ұйымдастыра білуі тиіс; білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету; білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру; кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру; цифрлық білім беру ресурстарын қолдану;

2) "педагог-модератор" "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану; білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтау; білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы; 3) "педагог-сарапшы":"педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын меңгеру; тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау; аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;аудан/қала деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылары бар; 4) "педагог-зерттеуші": "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру; білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету; аудан, қала деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын айқындау;

облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жинақтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); 5) "педагог-шебер": "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламаның болуы, немесе оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (бірлескен авторы) болып табылады, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі әзірлеушілер мен сарапшылардың құрамына кіретін немесе Уорлд скилс (WorldSkills) республикалық және халықаралық чемпионаттарының сарапшысы (кәсіби шеберлік конкурсы) немесе педагогтердің біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болып табылады; ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету; тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау; республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушысы болу немесе республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушыларын дайындау.

9) дене шынықтыру оқытушысы біліктілікке қойылатын талаптар:

4) құжаттарды қабылдау мерзімі конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі: 2025 жылғы 19-25 тамыз аралығында.

5) құжаттар тізімі:

Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

- осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

- жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

- кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы және байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

- педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

- еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

- "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген)бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

- Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

- Наркологиялық ұйымнан анықтама;

- ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі-ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

Кандидат болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпарат (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік Жарияланымдар, біліктілік санаттары туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы хабарландырудың 5) тармақшасында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы кандидатқа құжаттарды қайтару үшін негіз болып табылады.

Ескертпе: мемлекеттік ұйым кандидаттың құжаттарын қабылдағаннан кейін үш жұмыс күні ішінде құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелеріне Сыбайлас жемқорлық қылмыс және/немесе қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы, сондай-ақ педагогикалық әдептің бұзылуы туралы Министрліктің Білім және ғылым саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитетіне сұрау салу жібереді Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі.

Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын сыбайлас жемқорлық қылмыс және/немесе қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны және/немесе педагогикалық әдеп нормаларын бұзғаны туралы мәліметтер анықталған кезде педагог кез келген кезеңде конкурстан шеттетіледі.